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干部教育培训,要坚持学习与运用结合、实践与理论结合、责任与义务结合。干部响应组织号召,积极参与教育培训,既是一种责任,也是一项义务。干部要成长,必须要经过组织的锻炼培养,而组织干部学习培训就是培养和锻炼干部的一种方式。
对干部的教育培训,应当是“无差别”的。不可否认,教育培训可以作为激励干部干事创业的一种方式,也就是说只要干部在工作岗位上业绩突出、积极主动,组织上就可以优先考虑这部分干部参与学习培训。这可以作为增强干部干事创业积极性的一种路径,但绝不应当是剥夺其他干部参与教育培训的理由。并且,正是由于那一些在工作上表现平平、没有什么突出业绩的干部,才更需要接受组织的教育培训,在培训中让他们增长见识,通过培训提高他们的工作主动性和能力素养,从而促进他们的能力素质的整体提升。因此,教育培训应当从总体上去把握,特别是参训学员的选派问题,要统筹考虑,事前制定详细的方案或制定较长一段时间内的教育培训规划,从而做到“全覆盖”。
对干部的教育培训,应当立足于对干部的分类分层。比如,机关事业单位的干部与中小学校、国有集体企业等领域的干部,他们所需要提升的方面都有很大不同。因此,对他们的教育培训也应当有所区别,采取分层分类的方式进行。这种方式,实际上就是一种针对性的方式,是对干部的培训需求进行精准化的服务,也必然能收获精准化的效果,达到组织满意、干部满意、群众满意。
抓干部教育培训不是一件简单的事情,但也不是一件多么复杂的事情。只要立足于做到“全覆盖”、防止“一刀切”,就一定能推动干部教育培训取得新进展,迈上更高的台阶,这才是干部教育培训的“正确打开方式”。